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中小学数学(初中版)2024年05期
- 教学研究
- 取镜借光——跨学科项目式学习的思考与实践张楠;黄凤圣;
- 初中数学项目化学习主题设计策略黄延林;
- 解题研究
- 化曲为直 巧解曼哈顿距离芦渊泽;
- 问题背景
- 饮料瓶底的形状--
- 数学实验室
- 技术融合下的初中数学跨学科项目学习教学实验王西辞;朱叶;
- 研究课
- 技术点亮数学 课堂生成素养——GeoGebra助力初中数学高效教学商献旭;
- 中考研究
- 基于核心素养的中考数学试题测评研究——以2023年杭州市、宁波市中考...盛昊灿;
- “12345”模型在中考中的应用探究刘鑫;王长江;
- 辅导参考
- 一道中考应用题的解题策略研究曹嘉;
- 一道综合题的解题策略——圆与四边形结合操艳祥;
- 中考四边形折叠命题分析与解法赏析文琴霞;
- 用“改斜归正”的策略求三角形面积段毅;
- 乘积定值巧转化 轨迹定位行妙法——以深圳市2023年中考第22题为例柯瑞;郑生;
- 活用三角形面积 巧妙求动点坐标严复旭;陈国玉;
- 注重知识整体关联 指向思维进阶生长——一道中考几何压轴题的解法探究汤裕斌;刘建广;郑伟强;
- 构造正方形解证代数问题于志洪;
- 探讨与争鸣
- 利息应该这样算谭雪飞;王红;
- 课本习题研究
- 借助格点解决测量误差问题彭清丽;浦仕伟;
- 备课思路
- “线与角的邂逅”的教学尝试与思考王锦;
- 单元整体观念下的“综合与实践”教学——以“旋转对称”为例李健;
- 单元整体教学视角下复习课的教学实践探究——以“平行四边形”的综合...程霞;
- “有理数减法法则”重探胡柳青;
- 考试与评价
- 对一道八年级期末学科素养监测压轴题的反思马浩其;
- 化繁为简“夯”回归 变单为联“觅”转化——对一道几何综合题的探究刘忠新;郭喆;
- 教有特色
- 概率与统计板块作业设计——“生活中的数据统计与分析”赵文倩;
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