中小学数学(初中版)2023年12期_最新目录

中小学数学(初中版)2023年12期

教学研究
涵育符号意识提升运算能力——以“二次根式的加减(2)”教学为例吴小兵;
初中数学章末复习课的教学实践与思考——以“一次函数”章节为例闫昭君;
由错题分析引发对锐角三角函数教学的思考范玉霞;
教学经验谈
添加括号在初中代数教学中的应用沈林飞;
整式乘法口诀化探究过程思维活刘明俊;陆阳;
解题研究
基于solo分类理论下的初中几何题解题规律探究——以2021年北京市东城...冯洪克;
探究对角互补的四边形与圆的关系叶立志;
研究课
基于“误中悟”理念的等腰三角形性质的教学设计王小平;唐录义;
中考研究
指“道”明“理” 走出困境——2023年福建中考第24题探究与教学启迪毛彩霞;黄如炎;
辅导参考
以“生长点”助力几何命题的判断与证明王晨媛;
突破思维定势让蚂蚁爬行真正最短耿聪;
用无刻度尺画图的再思考王勋友;
有条件的分式求值问题的解法探究廖易新;林运来;
课本习题研究
一题两结果根源何在王取贵;吕强;
注重例题研究优化课堂教学——对一道教材例题的多方位探究蔡群华;刘金婷;
探讨与争鸣
对“思辨:一元二次方程”一文的思考赵立春;
思路·方法·技巧
一道新定义问题解法探究与思考吴锋;
对“正方形半角”模型的逆向思考钟文体;
垂足三角形的一类性质黄志斌;
备课思路
数学问题链的教学设计与实践——与一次函数有关的图象信息问题研究戴学明;张启兆;
衔接高中数学教学促进学生能力发展陈隆生;
由一道基础题到一份学习报告华静;刘忠新;
考试与评价
一道2023年中考试题的命制过程王竞进;
例谈九年级统考命题及灵感来源章方;吴文丽;
教有特色
“等腰三角形专题复习课”教学思路李先兵;
典型课示例
问题驱动深化模型观念提升应用意识——一个初中应用问题教学的再...于宛彤;姜雪;杨泽恒;
课案分析
初中数学项目学习教学设计与实践——以“拱桥景观灯的悬挂设计方案”...李忠民;熊小俊;
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